佛山大学2025年硕士研究生招生考试大纲

科目名称：高级综合英语

一、考查目标

（一）考查考生综合英语技能，尤其是阅读理解、词汇与写作能力；

（二）考查学生对涉及政治、经济、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品的阅读分析与翻译能力；

（三）考查考生应具有的英语水平、学科素养与创新能力。

二、考试形式与试卷结构

（一） 考试形式

考试时间 180 分钟，答题方式为笔试、闭卷，总分 150 分。

（二） 试卷内容结构

词汇与结构

阅读理解

改错

翻译

写作

（三） 试卷题型结构

Vocabulary and Structure（20 points）Reading Comprehension（20 points）Error Correction（10 points）Translation: E-C Translation, C-E Translation（50 points）Writing（50 points）

三、考查范围

（一）阅读能力

词汇方面要求考生认识 8000-10000 个单词，其中 4000 个左右的常用词要能在听说读写译等交际活动中较正确地灵活运用，并能英汉互译。

（二）写作能力

能写一般的叙述文、描写文、应用文、说明文、议论文。文章的语言正确，文体恰当，写作速度能达到 450-500w/h。

（三）翻译能力

能运用翻译基础理论，掌握常用的翻译技巧。准确理解汉英两种语言差异，能独立翻译语言中等难度的文章。题材包括日常生活记叙、一般政治、经济、文化方面的论述，科普材料和浅显的文学原著，翻译速度为 400-450w/h。译文忠于原文，语言通顺，符合信达雅标准。译文准确率以 80%为合格。

（说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整）

参考书目：

各大学本科英语专业教材，各类托福、雅思、专四、专八书籍。

一、考查目标

（一）了解英汉互译的基本理论，掌握英汉互译的基本技巧和方法；

（二）能够运用翻译理论和翻译技巧与方法解决翻译实践问题；

（三）掌握英汉语言的异同，了解中国和英语国家的社会、文化等背景知识；具有较强的英汉双语理解和表达能力。

佛山大学2025 年硕士研究生招生考试大纲

科目名称：英汉互译

二、考试形式与试卷结构

（一） 考试形式

考试时间 120 分钟，答题方式为闭卷、笔试，总分 100 分。

（二） 试卷内容结构

1 翻译理论；

2 英汉互译；

2.1 英汉词条互译；

2.2 英汉句子互译；

2.3 英汉段落/篇章互译。

（三） 试卷题型结构

1 选择题；

2 改错题；

3 连线题；

4 英译汉句子翻译；

5 汉译英句子翻译；

6 英译汉段落/篇章翻译；

7 汉译英段落/篇章翻译。

三、考查范围

（一）翻译理论

1 中西方翻译发展史及主要翻译理论和翻译流派。

2 翻译的基本概念，包括翻译的定义、类别、标准、过程及译者应具备的素质。

3 翻译的基本策略和方法。

4 英汉两种语言的主要差异。

要求：考生应了解并掌握翻译研究领域的基本理论和发展脉络；了解英汉语

言的主要差异。

（二）英汉互译

1 英汉词条互译

常用组织机构缩略语；反映当前社会人们普遍关注的问题的热词等。

2 英汉句法互译基本策略与技巧

2.1 加词与减词

2.2 词类转换

2.3 分句与合句

2.4 语序调整

2.5 主动与被动

2.6 英汉特殊句式

2.7 英汉长难句

3 英汉段落/篇章互译基本策略与技巧

3.1 社会文化类题材篇章互译

3.2 文学作品篇章互译

3.3 科普类题材篇章互译

要求：考生应具备并掌握英汉互译的能力和技巧；熟悉英、汉语在词汇、语法、语义、语用、篇章和修辞等方面的差异，并在翻译中进行优化处理；掌握在翻译中处理各种文化差异和文化现象的方法；能够进行多题材、多体裁的英汉互译；译文要做到忠实原文，无明显错译、漏译；用词正确、表达通顺；无明显语法错误。

（说明：以上题型及分值仅作参考，根据需要可作调整）

参考书目：

[1] 许建平.英汉互译实践与技巧（第五版）[M].清华大学出版社，2018

[2] 叶子南.高级英汉翻译理论与实践（第四版）[M].清华大学出版社，2020

[3] 刘宓庆.文体与翻译 [M].中国对外出版公司，1998同时参阅：英文原版报刊杂志、专题文章、科技文献、人物、历史传记等非文学文体的文章。

佛山大学2025年硕士研究生招生考试大纲

科目名称：英语教学论

一、考查目标

1 理解教学大纲，明确英语教学的性质、任务，了解英语教学的原则；

2 掌握基本的教育理论、教学基本技能和课堂操作技巧；

3 熟悉英语教学过程的基本框架，基本掌握课堂教学设计的原理和方法，基本掌

握评课的方法；

4 了解教学大纲设计及语言测试技巧，能选用恰当的教学方法进行教学实习活动，

并能取得预期效果。

二、考试形式与试卷结构

（一） 试卷成绩及考试时间

本试卷满分为 100分，考试时间 120 分钟。

（二） 答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三） 试卷内容结构

1 语言与语言教学；

2 口语教学；

3 听力教学；

4 词汇教学；

5 阅读教学；

6 写作教学；

7 现代中外外语教学法主要流派特点分析。

（四） 试卷题型结构

1 单选题；

2 匹配题；

3 名词解释；

4 课例设计。

（说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整。）

三、考查范围

（一）语言与语言教学

1 Krashen有关第二语言习得的5个假说及其对外语教学的启示

2 学习理论：行为主义学习理论和认知学习理论

3 教师的自我发展：教师职业素质的构成，教师自我发展的途径

（二）口语教学

1 英语口语教学的特点

2 口语课堂教学模式（3P 模式和task-based approach）

（三）听力教学

1 听力教学模式

2 听力策略分析

3 听力教学的过程

（四）词汇教学

1 词汇学习的基本规律

2 引入新词汇的各种方法

3 根据情景理解生词

4 培养扩大词汇量的策略

（五） 阅读教学

1 阅读的心理过程剖析

2 阅读教学模式及其理论依据，课堂操作方式，优缺点等

3 阅读策略的培养

（六）写作教学

1 “good writing”的特点

2 交际法写作教学

3 过程法写作教学

（七） 现代中外外语教学法主要流派特点分析

1 语法翻译法

2 情景教学法

3 交际法

4 任务型教学法

5 全身反应法

6 自然法

7 小组合作法

（说明：以上题型及分值仅作参考，根据需要可作调整）

参考书目：

[1] 王蔷.英语教学法教程．北京：高等教育出版社．2013年第5版.

[2] 张正东.外语教育学. 北京:外语教学与研究出版社,2007年第一版.

一、考查目标

（一）要求考生掌握英语语言学的基本知识。

（二）要求考生能运用语言学理论对语言的结构和表达形式进行分析

和解释。

（三）要求考生具有较高的语言综合分析解读能力。

佛山大学2025 年硕士研究生招生考试大纲

科目名称：英语语言学

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试时间 120 分钟，答题方式为闭卷、总分 100 分。

（二）试卷内容结构

1 语言学理论

1.1 语言的本质

1.2 语音学

1.3 形态学

1.4 句法学

1.5 语义学

1.6 语用学

2 语言学的现实应用

2.1 语言与社会

2.2 语言与文化

2.3 语言习得和二语习得

2.4 心理语言学

2.5 社会语言学

2.6 语言教学

（三）试卷题型结构

1 名词解释

2 填空

3 判断

4 辨析

5 实际语言分析

三、考查范围

普通语言学的研究对象、范围及方法；音素及其分类；发音部位与发音方法;音位的概念、识别；常见英语音位规则; 词素的概念及分类；传统句法理论、结构主义句法理论及形式主义句法理论中的基本概念、范畴、短语结构规则、转换规则；不同的语义观；词义；意义分析方法；语境概念；言语行为理论；会话原则；相关理论;语言与社会的关系；语言的变体；语言与文化的关系；语言习得的基本理论；第二语言习得的基本概念和理论，以及跨学科语言学分支等。要求：本考试内容涉及英语语言学本体及其分支研究的基本理论知识，包括术语、概念和主要理论，以及运用重要理论框架进行语料分析。

（说明：以上题型及分值仅作参考，根据需要可作调整）

参考书目：

[1] 语言学简明教程（第二版英文本）[M]. 胡壮麟，李战子主编. 北京大学出版社, 2013.

[2] An Introduction to Linguistics [M]. Poole, Stuart C. Beijing: ForeignLanguage Teaching and Research Press, 2000.

[3] 简明英语语言学教程[M]. 戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002.

[4] 西方语言学流派[M]. 刘润清，北京，外语教学与研究出版社，2002.